3月18日，

“音乐厅见习主理人”即将开营！

全新课程来袭，

深入了解音乐会背后的故事！

立即报名

2月活动回顾

2月4日&6日，凯迪拉克·上海音乐厅迎来了第六期的见习主理人们，尽管冬日的寒意尚未散去，小主理人们见习的热情却并未消减。

在音乐厅“上班”的一天

需要完成哪些工作呢？

赶紧跟随小主理人们来一探究竟！

主理人的一天从熟悉“同事”开始！

在南厅破冰活动中，小主理人们通过“用动作介绍自己”和“根据节拍抱一抱”的活动，顺利地结交了与自己并肩作战的组员们。

在建筑美学小课堂中，小主理人们在导师的带领下，完成了一次奇妙的音乐厅探险之旅。大家从建筑师的视角，解开了有关音乐厅的“谜题”。

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庞大的音乐厅是如何平移到现在的位置的？

音乐厅华丽的外饰有没有具体的名字？

经过百年风霜洗礼的音乐厅

为何还能保持着当年的风貌呢？

午餐之后，大家来到了位于音乐厅b2的录音棚，在录音管理小课堂上，大家第一次知道原来话筒和话筒之间还有那么大的区别！

来到录音棚，不录一首歌怎么行？

小主理人们在导师的带领下，共同演唱并录制了属于自己的《孤勇者》。

在灯光影像小课堂中，导师从“灯的混色”讲起，小主理人们在导师的带领下，亲自体验了不同的灯光打在舞台上的效果，对灯光形成了生动的认知。

小主理人们还运用课上学到的灯光知识，以小组形式独立完成了属于自己的灯光作品。

2月6日的小主理人们以“声音”为主题，在具有百年历史的音乐厅中进行了一次“寻声”之旅。

在舞台音响小课堂中，小主理人们来到了音乐厅大厅内，在不同的位置上聆听了舞台上的钢琴演奏，身临其境地感受到了大厅独特的声音设计。

大家还在导师的带领下，化身“小小dj”，自己动手操作了音控台。原来调节音量的轻响也不是一件容易的事情！

下午的文创管理课上，导师为小主理人们详细地介绍了上海音乐厅各式各样的文创产品，小主理人被音乐厅精美的各类产品所吸引，大家以自己熟知的音乐厅建筑元素为题材，也提出了自己对音乐厅周边产品的想法。

在编曲小课堂上，小主理人们又纷纷化身“编曲师”，在导师的带领下完成了不同主题的编曲作品。

收获满满的一天结束后，

让我们来听听家长们怎么说！

第七期见习主理人

即将来袭！

3月18日?见习主理人

加入“音乐策划人的一天”

你知道不同的场地可以策划哪些内容的音乐会？从艺术家的音乐理念，到一场音乐会的完成需要几个步骤？完成一场音乐会需要多少部门的配合？

新一期的“见习主理人”课程将带领小主理人们一起深度探访音乐会现场，从了解场地声场适合什么样的音乐会开始，到音乐会节目策划的方方面面，再现场观察音乐会舞台的搭建过程，与新锐艺术家面对面talk、即兴创作互动、分享最前沿的音乐理念。

▼开课前，

先听听黄野导师的精彩演奏吧！

活动流程

活动导师

建筑声学小课堂

宋拥民

建筑声学导师

同济大学声学研究所声学博士、高级工程师、国家注册环保工程师。代表作品：天津茱莉亚学院、上海保利大剧院、世博中心、上海世博会客厅。

录音管理小课堂

马轻寒

录音管理导师

上海音乐厅专业音响师、上海音乐学院音乐工程系硕士、代表作品:《原神》《第五人格》游戏音乐录制；《siberia》《雪落下的声音》歌曲混音；上海音乐厅“乐无穷”“家庭音乐会”系列演出音响设计。

节目策划小课堂

王灵鸽

节目策划导师

上海音乐厅节目部项目统筹，南开大学经济学学士，芝加哥艺术学院艺术政策与管理（artsadministrationandpolicy）硕士。策划、执行演出+场，如《五月谣想——史温格歌手合唱团演唱会》、《歌剧星立方——中外经典歌剧音乐会》，涉及演出类型包括音乐会、歌剧、乐队live、沉浸式演出等。

黄野

节目策划导师

单簧管、萨克斯、钢琴演奏家和作曲家

林肯爵士上海中心大乐队音乐总监

conscimusicllc音乐公司创始人

9岁起跟深圳交响乐团单簧管首席衣丞学习单簧管演奏，11岁移居美国纽约后跟茱莉亚音乐学院alankay学习单簧管演奏。毕业于美国顶尖音乐学院newenglandconservatory爵士演奏,师从于大师jerrybergonzi,miguelzenon,donnymccaslin,jasonmoran等。黄野在年成为最年轻的巴昆黑管(backun)艺人。

1日营

.3.:00-17:00

见习费用：元/人

立即报名

▲见习地点：凯迪拉克·上海音乐厅

▲岗位数：20人/期（满16人成团）

▲见习年龄：9-13岁

▲费用包含：

1、课程所需物料费

2、所有课程导师费

3、见习证书

4、餐饮费

5、见习主理人保险费

音乐厅见习主理人

“音乐厅见习主理人”项目是凯迪拉克·上海音乐厅艺术教育在年全新推出的，适合9-13岁儿童的社会见学系列活动。让孩子们在百年历史建筑里，通过建筑、艺术、传媒、音乐工程、灯光设计等跨学科的知识导入及应用实践，以通识教育、分组竞赛、动手实操、学习迁移、思维导图多元化的学习模式，帮助他们提升艺术审美、音乐素养、产品思维、沟通协调、语言表达、团队协作的能力。围绕小见习者们的认知水准和知识储备，设计课程内容，解读项目和产业。展示最真实的剧场管理职场环境、不同部门的业务和可能面临的挑战。

上观号作者：凯迪拉克上海音乐厅