本文转自：中国教育新闻网担任防溺水安全解说员、做好地铁小司机……“‘六一’是少年儿童欢乐的日子，但快乐的前提是健康、安全。”山东青岛上清路小学一年级3班班主任教师李秀燕精心设计了许多安全小活动，让小学生在“职业体验”中装扮不同角色，进行自我安全教育，度过小学首个难忘的“六一”。年10月，青岛市教育局在《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》实施意见中提到，全市中小学设立体育节、艺术节、劳动研学实践节、诗词文化节等“十大节日”。在儿童节到来之际，青岛市市北区各小学将日常践行的“十个一”项目行动融入其中，充分激发兴趣，让小学生体验别样“六一”。“单簧管又叫‘黑管’，是木管乐器的一种。”在青岛上清路小学阶梯教室里，五年级1班学生韩秉峻正在向同学介绍自己的乐器。在这次别开生面的音乐会上，他除了用自己熟悉的乐器同钢琴伴奏张楷瑞同学携手演绎经典曲目《苏北调变奏曲》，还向其他同学介绍乐器知识。“学校利用身边的资源，为学生打造展示才艺的舞台，让学生近距离了解各类乐器、音乐门类等，共享资源。”青岛上清路小学校长王宁介绍说，每年一年级新生入校后，音乐教师都鼓励学生尝试学一种自己喜欢的乐器，让学生在音乐中陶冶情操、享受快乐。青岛市北区实验小学设计了“接力采蘑菇”“小马过河”“趣味托球跑”等趣味活动，让学生们充分释放活力、展现自我；同时结合学校体育特色项目，开展“投篮大赛”“花式颠球大赛”等竞赛活动，让篮球、排球“小将”在体育馆里大秀球技。“我找来小螃蟹，陪他一起玩耍……”二年级张梓涵正大声地朗读自己写的小诗，这是青岛开平路小学“快乐六一让我们一起来读诗”活动中的一幕。学校今年收录41位本校“小诗人”的44首原创诗歌，出版了《桂韵童诗》诗歌集，激发学生爱读书、写诗歌的良好习惯。青岛北仲路第一小学开展了《我为神州代言》系列活动，鼓励学生描摹家乡风貌、讴歌抒发对家乡的眷恋和热爱。另外，学生还自编自演了《那些大V们的朋友圈》，走近古代诗词泰斗们的生活轨迹，掀起学习诗词的热情。青岛宁安路小学开展了“创意DIY快乐共分享”活动，鼓励学生大胆想象、用纸杯、吸管、棉签、卡纸等材料进行剪、画、刻、团、折……“我设计的是七彩花，我要把这个独一无二的礼物送给自己，我特别喜欢它。”一年级3班学生周馨田说。还有的学生制作了“飞行小屋”“彩色欢乐球”“超级扭扭棒”等，送给小伙伴、爸爸妈妈和老师，让大家一起感受节日和创作的幸福。“这个儿童节太开心！吃上自己种的菜，感觉好极了！”在青岛海逸学校，四年级学生正品尝着生菜沙拉。今年，学校把教学楼一楼室外区域作为植物种植基地——“海逸种植园”，学生利用课余时间种植、浇水、施肥、除草。经过两个多月的精心管护，“菜园”里的生菜和香菜喜获丰收，黄瓜和西红柿也已经结出果实。青岛市教育局局长姜元韶表示，教育本身是“慢工出细活”，要形成家校共育的合力。在全市推行“十个一”项目三年来，学校、学生、家长的育人理念在转变。今年“六一”期间，将“十个一”融于其中，寓教于乐，更是给少年儿童送上的一份“大礼包”。

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