一说起学乐器，家长朋友们一定有同感，很多孩子都是一开始学还行，学着学着就不想学了，钢琴、小提琴、萨克斯、黑管……都成了摆设，除了羡慕别人家的孩子是人才，也别无它法！那么怎样做，才可以让孩子坚持学下来呢？

首先，要根据孩子的兴趣选择一门乐器，然后带孩子去老师那儿试一试，看看孩子的先决条件好不好，如果老师评估可以学，再做决定。

我女儿从小学舞蹈，所以8岁时想学个乐器配套，我从没想让她成名成家，仅仅就是学个爱好，提高个人素养而已。后来觉得笛子好携带，又是民乐，就选了笛子，老师说她条件还可以，女儿又不排斥，我们就开启了学习之路。

其次，陪学和陪练。孩子小，对老师教的有些理解不透，家长要记笔记，回家时督促练习，这样每次课都可以完成得很好，孩子有成就感才有兴趣坚持。

我记得女儿每次课40分钟，老师教了，自己回家练，下次还课后，再学新的曲子。孩子学习时，我每次都陪着孩子一起学习，记下要点和方法，虽然我不会吹，但是我能听出她吹得对不对，开始时曲目简单，女儿很感兴趣，每次还课都很顺利！

再次，帮助孩子度过瓶颈期是最关键的。孩子学乐器到了一定的难度时，往往会很烦躁，这个时段家长一定要注意孩子的情绪，多鼓励疏导，不要强制，以免孩子反感而放弃。

我记得女儿有一天练习发火了大声吼：“天天吹笛子，笛子是你的命啊”，我完全没料到，女儿心里有那么大的怨气，带着情绪练也没有用，于是我赶紧说，今天不吹笛子，我们来吹牛。后来我说到：“妈妈知道练习很枯燥也很辛苦，我也想让你不学了，可是每次我们去还课，老师都说你很聪明，还课还得好，我觉得放弃又很可惜，如果我们做什么事都是半途而废，那什么也学不会！今天先休息，自己想一想，是要坚持还是放弃。”后来女儿还是选择继续学习，自己又悄悄去练习了。

女儿过了瓶颈期，能吹出一些大的曲目，自己能感受到音乐的美，再也不会抵触了，自己会完全沉浸在笛声的王国之中，初二参加中央音乐学院考级业余最高级顺利通过，我记得当时女儿吹完后，考级老师出来问，“这是谁家的孩子，吹得太好了，一定要继续学习，以后可以来考特长生哦！”女儿的辛苦终究没有白费！

总之，孩子学习乐器是否能坚持学下来，家长的作用非常大，一句话“

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkyy/1505.html