黑管

家长选课系列如何选择乐器课

发布时间:2023/11/19 10:36:01   
说道选课,绝大多数家长都会面临选择问题,教育机构使劲浑身解数,只为能够与家长见上一面,各种营销活动,让家长产生了选择困难症。面对教育机构的狂轰乱炸,本来想给孩子选门课,结果不知道到底该选哪家!还是听朋友介绍吧!下面,我们针对如何选择乐器课做一些建议。我家孩子小学一年级,是个女孩,乐器学的是古筝,学习了一年时间,先后跟随三个老师学习。在选择乐器课的时候,妈妈跟孩子曾经讨论过学习什么,从钢琴、黑管、小号、尤克里里、古筝等里挑选,也去尝试过一些,最终选择了古筝。第一次拒绝记得年第一季度,妈妈和孩子第一次跟我说学习乐器的事情,当时说的是学习钢琴,我没有同意,让她俩再去想想。这是第一次非常委婉地拒绝了孩子学习乐器。第二次拒绝时间来到了年8月份,距离第一次说学习乐器已经过去了半年时间,她俩又来找我,说不想学习钢琴了,想学古筝,我的回答是:第一次说学习钢琴,这么快就变了,那学习古筝呢?会不会也很快变了?你们再想想吧。于是,我第二次拒绝了他们,妈妈也非常尊重我的意见,也没有盲目报名。第三次拒绝很快,到了12月份,孩子领着妈妈又来找我,说想学乐器,我问想学什么,孩子说还是想学古筝。我说:那好,这是你第二次跟我说想学古筝,学古筝手指头会疼,会磨出血泡,每天都要练习,你能坚持吗?孩子说:我能!我说:好的,那这样,你再考虑考虑是否真的能坚持,下次咱们决定是不是学,好吧。就这样,我第三次拒绝了孩子学习乐器。最终同意年2月,孩子和妈妈第四次来找我。孩子说:爸爸,我想好了,我能坚持,手破了我也能坚持学,我不怕疼。我说:行,那是你自己选择的,也是你自己决定的,既然决定了,就不能再变啦,学会了是你自己长本领,跟爸爸妈妈没有关系,每天练琴都是你自己的事情,我们不会监督你,你自己能主动练习吗?孩子说:嗯,我能,我自己选的,肯定认真学,不用你们管,你们给我选好老师就行了。就这样,我们最终通过了孩子学习古筝的方案,并很快报名开始了学习。自从孩子开始学习古筝,虽然也会偷懒,现在已经学习1年了,也会因为练琴磨磨蹭蹭,但每次一提起是她自己选择的,她即使再不愿意练,也会最终妥协,练着练着自己就起劲了。我自己家的案例或许不具备代表性,但我想表达的是:在给孩子选择乐器课时一定要慎重,决定一定是孩子自己做的,否则后边的日常练习会成为老大难,也是给家长的忠告。因为乐器课对于孩子来说非常重,要准备乐器,还要每天练习,需要长期坚持,无论对孩子还是家长都是非常重的考验,因此,在做决定前一定要三思而行,定好原则,选好类别,做好长期坚持的准备。如果您已经给孩子选择了课程,已经出现了孩子每天不练习的情况,怎么办呢?相信只要有乐器课的家庭,都面临这个问题,在这里给大家介绍一个案例,希望对大家有帮助。一个初中的孩子,从小学习小提琴,妈妈每天都会因为练琴的事跟孩子斗智斗勇,最终还是败下阵来,后来采用了一个办法,竟然神奇般地解决了。妈妈平时都跟孩子讲:到练琴的时间了,快去练琴!孩子不动,还拒绝,妈妈跟孩子的战争一触即发。这天,妈妈跟孩子说:闺女,你今天是不是还有什么事没做呀?“练琴”“哦,那你看应该怎么做呢?”“去练呗”“加油,妈妈给你做好吃的去。”……过了一会,孩子出来给妈妈拉琴,让妈妈听一听。“嗯,我觉得你今天的进步很大呀,拉的很好!”孩子又回屋去练了,过了好一会才出来,再拉给妈妈听。“咦?不对呀,怎么后边的不是今天的练习曲呢?不过,拉的还是很好的。”“哈哈,我把明天要学的也练了!”就这样,妈妈改变了跟孩子讲话的方式,从命令改变成了商量和鼓励,孩子的学习主动性越来越好了。这个方法或许不适合所有人,但我认为可以作为参考。接下来,我还会跟大家分享其他课程的选择方法,希望对大家有帮助。

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